Schnelle Umsetzung bleibt unrealistisch

Mit der Ankündigung der Universität Graz, an der Umsetzung des Lehramts Türkisch zu arbeiten, ist die Bildungsdebatte in Österreich um ein Thema reicher. Ungeachtet dessen, dass sich der Fächerkanon der an heimischen Schulen unterrichteten zweiten lebenden Fremdsprachen durchaus im Ausbau befindet, dürfte Türkisch dennoch in der Warteschleife bleiben. Der Vorstoß aus Graz wurde im Unterrichtsministerium zwar zur Kenntnis genommen - eine Umsetzung sei mit Verweis auf gleich mehrere offene Fragen derzeit allerdings nicht spruchreif. Zudem erscheint das Thema koalitionsintern alles andere als unumstritten.

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